我校持续推进学生资助政策宣讲“两节课”活动
按照省教育厅《关于做好2016年学生资助政策宣讲“两节课”相关工作的通知》（皖教助函〔2016〕23号）和芜湖市教育局《关于开展学生资助政策宣讲“两节课”活动的通知》（芜教助〔2016〕40号）文件要求，我校在全校范围内扎实开展、积极推进资助政策宣讲“两节课”活动，确保所有学生知晓并了解国家及学校层面对家庭经济困难学生的资助政策。学生资助中心制定并发出活动通知的文件，明确要求将“两节课”活动组织化、制度化和常态化。
8月中下旬，学生资助中心制作了关于资助政策培训的PPT，下发《新学期资助工作班主任须知》相关文件，在学校四楼会议室进行了资助专题培训，所有班主任都积极踊跃参与、认真学习记录，便于开学后能娴熟的向学生及家长介绍资助政策。
9月1日新生开学日，学生资助中心负责人在新生家长会上专门就学生资助政策的内容（资助项目、资助标准、申请条件及时间、发放时间，各类奖、助学金评审方法及要求）进行了详细而生动的介绍，重点说明了国家对孤残学生、建档立卡贫困户子女就学政策倾斜等方面内容。会后很多家长簇拥而至，资助中心讲解员不厌其烦的一一进行答复；新生报到处针对家长对资助的疑惑，班主任和学生志愿者积极耐心给予解答。
学校还建立了“学生资助中心-资助组长（各班班主任）-班级资助委员”三级宣传机制，各班委设立专门的资助班干，各班资助组长和班级资助委员分别是各班级“两节课”的宣讲负责人。为确保资助政策理解不走样，学生资助中心还统一制作了图文并茂的《中等职业学校国家资助政策学习》PPT材料，提供给各班班主任宣讲使用。针对开学初的第一轮“两节课”宣讲活动，全校各班级都召开了主题班会进行了政策宣讲，活动参与的学生人数达1500余人，实现了全员覆盖，达到了预期目标。
我校一直坚信学生资助工作不能只作为某一阶段性的临时工作，而应该是一项能深入学生诚信感恩教育的德育工作、常态工作。因此，在开学后的一个月内为各班级统一设计并制作了生动的宣传展板和资助专栏。另班级量化考核中列明各班级上报材料（含资助工作）的进度情况，大大提高我校学生资助工作的执行力度。
学生资助工作反复做、认真做、创新做，是此项工作的主旨。我校学生资助中心计划于10月下旬在全校开展学生资助政策知识竞赛活动，希望通过这些形式多样的宣传方式能将国家政府这项“功在当代、利在千秋”的政策得到有效传播。
国家资助政策体现了国家以人为本的思想以及对学生们的关怀和帮助。通过资助政策的宣讲，同学们不仅了解了更多关于国家资助政策的相关内容，更确信了努力拼搏、立志成才、回馈社会的目标！
